AVALIAÇÃO

Notas da prova de avaliação escrita:

Ágata Marinho 14

Alina Nóbrega 12

Ana Catarina Oliveira 14

Ana Catarina Elias 12

Ana Catarina Ferreira 9

Ana Frazão Vieira 15

Ana Barbosa 12

Ana Ferreira 12

André Duarte 14

Andreia Carvalho 13

Bruno Valinhas 11

Bruno Fernandes 12

Catarina Oliveira 14

Cátia Azevedo 12

Cátia Fidalgo 12

Cristiana Santos 12

Daniela Moreira 10

David Dias 15

Erica Franco 13

Gonçalo Borga 6

Hália Feio 13

Hélder Teixeira 4

Henrique Saldanha 11

Hugo Aparício 7

Hugo Riço 16

Jessica Teixeira 10

Joana Ribeiro 11

Joana Silva 11

Jorge Azevedo 10

Liliana Silva 12

Mafalda Carvalho 12

Maria de Lurdes Santos 12

Maria Inês Santos 12

Maria Inês Camilo 14

Mariana Cunha 14

Mariana Basto 14

Marta Sousa 13

Miltão Semedo 7

Nelsa Lourenço 11

Nelson Abreu 8

Octávio Oliveira 13

Pedro Marques 14

Raquel Póvoas 13

Rita Salvado 11

Rui Bajouca 5

Salomé Casanova 13

Sara Ferreira 12

Sara Felisberto 12

Sara Batalha 12

Sílvia Pereira 8

Soraia Fernandes 8

Telmo Nunes 8

Tiago Mourão 16

Vanessa Lopes 10

Vanessa Domingos 13

A nota final será publicada na pauta do Instituto.

1. Para os alunos que optaram por uma avaliação contínua, são igualmente contabilizados para a nota final, os restantes elementos de avaliação, nomeadamente o trabalho de grupo, a sua apresentação (avaliada em grupo e de forma individual) e a crítica aos trabalhos dos colegas, bem como a participação e apresentação de trabalhos/comentários para o weblogue. Quando os trabalhos foram entregues e não foram apresentados, é apenas contabilizada uma percentagem dessa cotação.

2. Principais erros das frequências: respostas incompletas, por falta de relacionamento entre conceitos ou, no caso da pergunta de desenvolvimento, pela ausência de enquadramento teórico ou enquadramento desadequado. Alguns alunos com nota negativa deverão ter atenção à grande diferença que existe entre os pressupostos teóricos da Indústria Cultural (teoria Crítica) e as Indústrias Culturais, duas abordagens teóricas diferentes. 

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